第4章（2 / 2）

么样的老师呢？”

“怎么，想做我的学生吗？”

现在似乎是个坦白的好时机。

你停下脚步，多少有些不甘心地咬牙切齿道：“想做啊，不如说，我此行的目的就在于此呢。

“一个病弱的六眼肯定是支撑不起五条家的，所以我才要不顾一切地来寻找解决的办法啊。”